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石家庄机械化步兵学院创新教学保障模式——
管护两千余亩训练场不用一兵一卒
2月17日，笔者走进石家庄机械化步兵学院一处野外训练场，看到一名地方群众活跃在教学保障一线。经打听，这名群众叫王献国，今年54岁，是附近村庄的村民。
“老王负责管护这片训练场，教学保障离不了他。”前来检查指导的学院教保科科长李澎，向笔者讲述了王献国和这片训练场的故事。
1996年，经过有关部门批准，该院从当地征用了2000余亩土地，后逐步建成装甲车辆综合射击场，距学院几十公里。按惯例，这么大的训练场得派一个班前来看管维护。可学院作为教学单位，兵员十分有限。
2000年，该院大力创新教学保障模式，经过认真考察、政审后，学院与王献国签订了保密协议和训练场管护协议。从此，王献国就和这片训练场结下了不解之缘。
王献国告诉笔者，他每天都会到训练场巡查，及时修补受损的靶壕、阻截墙、坦克机动道路等设施;遇到试图侵占训练场地、破坏训练设施的行为及时制止。根据教学计划安排，每次有实弹射击任务，他总会提前一天为运动靶充电，并在射击展开前半个小时设置好靶子。17年来，由于王献国看管到位，这片训练场没有被侵蚀一分，教学训练也没有因为场地保障不到位而延误。
谈起这种新型教学保障模式的好处，李澎说：学院付给王献国的工资和补助，比派驻兵员的成本要低不少，节约了大量经费;机关只需平时检查督导，每年底对王献国的工作成效进行全面考察验收，省却了不少精力;融洽了与周边群众的关系，王献国是当地人，与周围居民非常熟悉，发生矛盾纠纷时更容易协调解决……
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4月14日上午，第12集团军“临汾旅”四营营长韩林带着全营来到新建的战术训练场，明确任务后各连依序展开。据集团军领导介绍，他们着眼部队改革转型发展，先后将5个单位80余亩零星菜地改建成训练场，有效满足了实战化练兵的场地需求。
该集团军党委在调查中发现，训练场地分散不配套、规模偏小不够用等矛盾比较突出，特别是训练任务转变后，特战训练、联合训练等场地严重缺乏。为此，他们修订完善《党委理财规定》《部队实战化训练经费使用若干规定》，充分论证重大建设项目和开支，在对各旅团训练场地逐个检查论证的基础上，设立专项资金，用于训练场地改造升级。
他们坚持科学统筹，强化“一盘棋”意识，通过内部调剂、重新规整、拆分合并等办法，打破建制限制，让优质训练资源惠及所有部队。某旅编制体制调整后，将闲置的老营区建为一座综合性城镇战斗训练场。针对一个旅单独使用存在“用一半闲一半，用一阵歇一阵”的现象，该集团军重新调整训练计划，让这个训练场“一家所有、多家使用”，场地使用率大幅提高。所属某旅旅长江涛说：“旅里的训练场地让兄弟部队共享，大家在一起比着练，训练效益更高。”
聚焦中心、保障中心，该集团军一批按实战要求设置、信息化程度高、功能完备的训练场地先后投入使用，多支部队轮番进场“加钢淬火”，实战能力得到进一步锤炼。
